Бастауыш сынып оқушыларын оқытуда инновациялық тәсілдер: тәжірибе мен мүмкіндіктер
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-352Ключевые слова:
инновациялық тәсілдер, бастауыш сынып, оқыту әдістері, танымдық қабілеттерАннотация
Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларын оқытудағы инновациялық тәсілдер мен олардың білім беру жүйесіндегі маңыздылығы қарастырылады. Оқыту процесінде қолданылатын заманауи әдістер оқушылардың танымдық қабілеттерін арттырып, шығармашылық және сыни ойлау дағдыларын дамытуға ықпал етеді. Мақалада оқыту тәжірибесінде интерактивті технологияларды, жобалық оқыту әдістерін және ойын элементтерін қолданудың тиімділігі талқыланған. Инновациялық тәсілдер оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттырып, олардың оқу нәтижелерін жақсартуға мүмкіндік береді.
Библиографические ссылки
Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. Boston: Center for Curriculum Redesign.
UNESCO. (2021). Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education. Paris: UNESCO Publishing.
Hwang, G. J., & Chang, H. F. (2020). Exploring Innovative Teaching Methods in Primary Education. International Journal of Educational Technology.
Смағұлова, Г. (2020). Бастауыш сынып оқытуындағы заманауи әдістер. Қазақстан педагогикасы.
Құрманбаева, Ж. (2021). Оқу нәтижелерін жақсартуда интерактивті технологияларды қолдану. Білім беру жүйесі журналы.
Anderson, J. R. (2018). Cognitive Development through Interactive Teaching Methods. Journal of Educational Psychology.
OpenAI. (2023). The Role of Modern Technologies in Primary Education. [https://openai.com](https://openai.com).
Сәрсенов, Б. (2022). Инновациялық оқыту тәсілдерінің маңыздылығы. Ақиқат.
Stanovich, K. E. (2000). Progress in Teaching Methods: A Cognitive Perspective. The Guilford Press.
Мәмбетов, Т. (2020). Бастауыш білім беруде интерактивті әдістердің рөлі. Алматы: Рухани жаңғыру.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Madieva Aliya Kudaibergenovna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
