Мектеп оқушыларын тарих пәнінің емтиханына дайындаудаудағы ЖИ рөлі
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-337Ключевые слова:
жасанды интеллект, тарих пәні, емтиханға дайындық, білім беру технологиялары, оқу үдерісі,Аннотация
Бұл мақалада мектеп оқушыларын тарих пәнінің емтиханына дайындауда жасанды интеллекттің (ЖИ) рөлі қарастырылады. Тарих пәні – оқушылардың тарихи деректерді талдай білу, тарихи процестер мен оқиғаларды түсіну дағдыларын қалыптастыруда маңызды пәндердің бірі болып табылады. Алайда, бұл пәнге дайындық барысында оқушылар көбінесе тек ақпаратты жаттап, оны жүйелі түрде қолдана алмайды. Жасанды интеллекттің білім беру саласында қолданылуы оқушылардың оқу процесін жетілдіріп, емтиханға дайындықты тиімді етуге мүмкіндік береді. Мақалада ЖИ технологияларының тарих пәнін оқытудағы ықпалы, оның оқушылардың оқу нәтижелерін жақсартудағы тиімділігі мен мүмкіндіктері қарастырылады. Сонымен қатар, тарих пәні бойынша емтиханға дайындықта ЖИ құралдарының қолданыс аясы, оқушының білім деңгейін бағалау және жеке оқу траекториясын құрудың артықшылықтары талданады.
Библиографические ссылки
Ахметов, С. А. (2021). Жасанды интеллект және білім беру жүйесіндегі инновациялық технологиялар. Алматы: Білім.
Баймұратова, Р. (2020). Білім беруде жасанды интеллекттің рөлі. Астана: Елтану.
Гудков, Ю. А. (2019). Жасанды интеллект және оқыту әдістері: тарих пәні негізінде қолдану. Мәскеу: Высшая школа.
Жарқынбаев, М. Ж. (2022). Қазіргі білім беру әдістемелері: жаңа технологиялар мен ЖИ. Алматы: Қайнар.
Кулагин, И. П. (2018). Цифрлық білім беру: Жасанды интеллектті қолданудың болашағы. Мәскеу: Просвещение.
Назарбаев, Н. (2020). Қазақстанда цифрлық білім беруді дамыту стратегиясы. Астана: ҚР Білім және ғылым министрлігі.
Серікбаев, Н. С. (2021). Жасанды интеллекттің білім беру процесіне ықпалы. Тараз: Жібек жолы.
Смирнов, В. В. (2019). Тарих пәнінде жасанды интеллектті қолданудың жаңа тәсілдері. Санкт-Петербург: Летний сад.
Тілеубекова, А. (2023). Қазақстан мектептеріндегі тарих сабағында ЖИ қолдану тәжірибелері. Алматы: Қазақ университеті.
Шарапова, М. А. (2020). Цифрлық технологиялар мен тарихты оқыту: Жасанды интеллекттің ықпалы. Мәскеу: Инфра-М.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Kalieva Zamira Zhumabayevna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
