Ағылшын тілі сабағында жасанды интеллектті қолдану оқыту тиімділігін арттырады.
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-336Ключевые слова:
Ағылшын тілі, әдіс-тәсілдер, интерактивті оқыту, ойын технологиялары, цифрлық ресурстарАннотация
Бұл мақала ағылшын тілі сабағында жиі қолданылатын ЖИИ әдіс-тәсілдері мен заманауи технологияларын талдауға арналған. Білім беру үдерісінде инновациялық тәсілдерді пайдалану оқушылардың тіл үйрену тиімділігін арттырады. Ағылшын тілін үйретуде интерактивті әдістердің рөлі ерекше. Олардың ішінде ойын технологиялары, рөлдік ойындар, мультимедиа құралдары және топтық жұмыс әдістері оқушылардың белсенділігін арттыруда маңызды орын алады. Сондай-ақ, заманауи цифрлық ресурстар, мысалы, онлайн платформалар мен мобильді қосымшаларды пайдалану арқылы оқушылардың тыңдау, сөйлеу, жазу және оқу дағдыларын жетілдіруге мүмкіндік бар. Ағылшын тілі сабағында жиі қолданылатын әдіс-тәсілдер мен құралдар оқушылардың тілді меңгеру деңгейін жақсартуға бағытталған. Ағылшын тілі пәні тек сөздік қорды арттырумен шектелмей, мәдениетаралық коммуникацияны дамытуға да ерекше көңіл бөледі. Бұл сабақты тиімді өткізу үшін мұғалімдер дәстүрлі оқыту әдістерімен қатар инновациялық технологияларды да қолданады. Осыған орай, ағылшын тілі сабағында жиі қолданылатын тәсілдер мен әдістердің бірі – тілдік ойындар мен диалогтер, тыңдалым мен айтылым дағдыларын дамытуға арналған жаттығулар. Олар оқушылардың практикалық дағдыларын жетілдіруге септігін тигізеді. Сондай-ақ, грамматикалық құрылымдарды түсіндіру кезінде визуализация әдістері, мысалы, суреттер мен диаграммалар, оқушыларға материалды жеңіл меңгеруге көмектеседі. Ағылшын тілі сабағында тілдің барлық аспектілерін қамту үшін тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым дағдыларын бірге дамыту қажет. Осы мақсатта сабақтарда түрлі тыңдалым жаттығуларын жүргізу маңызды. Бұл оқушыларға ағылшын тіліндегі нақты мәтіндер мен диалогтарды түсінуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар, оқушылардың сөйлеу қабілетін жетілдіру үшін оларды топтық жұмысқа тартып, жұптық немесе шағын топтарда пікір алмасуға үйрету маңызды. Технологиялық құралдардың да маңызы зор. Ағылшын тілін үйретуде аудио және бейнемазмұнды пайдалану оқушылардың тыңдалым дағдыларын жетілдіруге, сөйлеу қабілетін дамытуға ықпал етеді.
Библиографические ссылки
Ахметова, А. Б. «Жасанды интеллект және білім беру: теориялық негіздері мен қолданылуы». Алматы: Білім, 2019. – 158 б.
Баймұратова, Г. Т. «Ақпараттық технологиялар және білім беру». Астана: Ғылым, 2018. – 204 б.
Иманбаева, Ә. С. «Қазіргі білім беру жүйесінде жасанды интеллектіні қолдану мүмкіндіктері». Шымкент: Қазығұрт, 2020. – 185 б.
Қожаназарова, Ә. Т. «Ақпараттық технологиялар және заманауи білім беру». Алматы: Мектеп, 2017. – 215 б.
Сағидуллина, Ж. Ә. «Жасанды интеллект пен ағылшын тілі оқытудың жаңа әдіс-тәсілдері». Қарағанды: ҚарУ, 2021. – 245 б.
Мырзахметов, М. С. «Инновациялық технологиялар негізінде ағылшын тілін оқыту». Алматы: Қазақ университеті, 2019. – 233 б.
Смағұлова, Қ. Т. «Жасанды интеллектінің білім беру саласындағы рөлі». Алматы: Рауан, 2020. – 198 б.
Тұрғанова, А. М. «Тіл үйретудегі заманауи әдіс-тәсілдер мен технологиялар». Астана: Нұрлы жол, 2021. – 168 б.
Баймұратова, М. Ә. «Ақпараттық технологиялар арқылы ағылшын тілі сабақтарын тиімді жүргізу». Алматы: Нұрлы білім, 2018. – 210 б.
Жұмағұлов, А. К. «Жасанды интеллект және тіл үйрену технологиялары». Орал: Орал университеті, 2020. – 232 б.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Polatova Gulbanu Nuralikyzy
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
