Жасанды интеллектге не байланысты болу керек?

Авторы

  • Сартаева Айсауле Эсенгелдиевна Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы, Мұнайлы ауданы, «Шоғы Мұңалұлы атындағы №5 жалпы білім беретін мектеп», Бастауыш сынып мұғалімі. https://orcid.org/0000-0001-5942-2230

DOI:

https://doi.org/10.63034/esr-331

Ключевые слова:

жасанды интеллект, технологиялар, білім беру,, этика, қоғам

Аннотация

Бұл мақалада жасанды интеллектке (ЖИ) байланысты болуы тиіс негізгі бағыттар мен мәселелер талқыланады. ЖИ-дің заманауи технологиялар мен білім беру, денсаулық сақтау, экономика және қоғамның басқа салаларындағы ықпалы қарастырылады. Жасанды интеллекттің дамуы мен оны пайдаланудың этикалық аспектілері, сондай-ақ оның адам өміріне әсері туралы негізгі сұрақтар зерттеледі. Мақала зерттеушілер, педагогтар және саясаткерлер үшін ЖИ-ді тиімді қолдану мүмкіндіктерін анықтауға көмектеседі.

Библиографические ссылки

Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. — Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2020. — 1132 p.

Goodfellow I., Bengio Y., Courville A. Deep Learning. — Cambridge, MA: MIT Press, 2016. — 800 p.

Bostrom N. Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies. — Oxford: Oxford University Press, 2014. — 352 p.

Floridi L. The Ethics of Artificial Intelligence. — Oxford: Oxford University Press, 2018. — 304 p.

Smith C., Anderson J. AI in Education: Opportunities and Challenges. // Journal of Educational Technology. Vol. 20, No. 2, 2021, pp. 15–28.

Chui M., Manyika J., Miremadi M. Artificial Intelligence: Implications for Business and Society. // McKinsey Quarterly. No. 3, 2020, pp. 28–36.

Brynjolfsson E., McAfee A. The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies. — New York: W.W. Norton & Company, 2014. — 320 p.

Kaplan A. Artificial Intelligence: What Everyone Needs to Know. — Oxford: Oxford University Press, 2016. — 288 p.

Tegmark M. Life 3.0: Being Human in the Age of Artificial Intelligence. — New York: Knopf, 2017. — 384 p.

Luckin R., Holmes W., Griffiths M., Forcier L.B. Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. — London: Pearson Education, 2016. — 88 p.

Опубликован

2025-01-05

Как цитировать

Сартаева, А. (2025). Жасанды интеллектге не байланысты болу керек?. Евразийский Научный Обзор - Международный рецензируемый мультидисциплинарный журнал., 2(Special Issue), 1719–1730 . https://doi.org/10.63034/esr-331

Выпуск

Том 2 № Special Issue (2024): Білім беру және зерттеу саласындағы жасанды интеллект негіздері: халықаралық тәжірибе

Раздел

Научные статьи

Категории

Лицензия

Copyright (c) 2025 Sartaeva Aisaule Esengeldievna

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.