Қазақ тілі сабағында Жасанды Интеллект (ЖИ) мүмкіндіктерін пайдалану арқылы оқушылардың сыни ойлау қабілетін дамыту

Авторы

  • Нарбекқызы Айгерим «Биғайша Құндақбаева атындағы №1 орта мектеп» КММ қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, педагог-зерттеуші, Қазақстан Республикасы, Жетісу облысы, Көксу ауданы, Балпық би ауылы. https://orcid.org/0000-0001-5942-2230

DOI:

https://doi.org/10.63034/esr-327

Ключевые слова:

Жасанды интеллект (ЖИ), Қазақ тілі сабағы, Сыни ойлау, Білім беру технологиялары, Кері байланыс

Аннотация

Жасанды интеллект (ЖИ) білім беру саласында жаңа мүмкіндіктер мен тәсілдерді енгізу арқылы оқушылардың оқу үдерісін тиімді және интерактивті етеді. Бұл мақалада ЖИ технологияларының қазақ тілі сабағында қолданылу мүмкіндіктері мен сыни ойлау қабілетін дамытуға ықпалы қарастырылады. Жасанды интеллект негізінде оқушыларға кері байланыс беру әдістері талданады, сондай-ақ, бұл технологиялардың автоматтандырылған мәтіндер мен тапсырмалар арқылы білім беру сапасын арттырудағы рөлі айқындалады.ЖИ жүйелері оқушылардың тапсырмаларын тексеріп, қателіктерін көрсетіп, оларды түзету үшін нақты ұсыныстар береді. Сонымен қатар, ЖИ құралдары оқушылардың әлсіз тұстарын анықтап, жеке тәсілдермен білімдерін жетілдіруге ықпал етеді. Осылайша, оқу үдерісі жедел әрі нақты бағалауға негізделген, бұл оқушылардың оқу мотивациясын арттыруға және өз қателіктерінен уақытында сабақ алуға көмектеседі.Мақалада ЖИ-ның білім берудегі рөлі мен мүмкіндіктері, сондай-ақ, сыни ойлау дағдыларын дамытуға бағытталған тәсілдер жан-жақты талданады. Оқушылардың оқу нәтижелеріне жедел кері байланыс беру және олардың білім деңгейін жетілдіруге бағытталған әдіс-тәсілдер ұсынылады.

Библиографические ссылки

Ахметова, Г. Б. (2018). Жасанды интеллект негізіндегі білім беру жүйесі. Алматы: Қазақ университеті.

Қуанова, М. К. (2019). Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану. Астана: Фолиант.

Сұлтанова, А. Б. (2020). Ақпараттық технологиялар және жасанды интеллект білім беру саласында. Алматы: ҚазҰУ.

Нұрғалиева, Ә. Б. (2021). Жасанды интеллекттің білім беру жүйесіне енгізілуі: Мүмкіндіктер мен қиындықтар. Педагогика журналы, №4, 35-42 беттер.

Косымова, Г. М. (2017). Сыни ойлау технологиялары және олардың білім беру жүйесінде қолданылуы. Қазақ тілі мен әдебиеті, №2, 58-61 беттер.

Мұхамбетова, М. С. (2020). Жасанды интеллект арқылы білім беру жүйесін дамыту. Қазақстанның педагогикалық ғылымы, 12(2), 50-60 беттер.

Аманжолова, М. А. (2019). Қазақ тілінде ЖИ технологиялары арқылы оқыту әдістері. Алматы: Ғылым.

Төлеуова, Л. А. (2021). Ақпараттық технологиялардың қазіргі білім беру жүйесіне ықпалы. Ұлттық білім, №1, 7-15 беттер.

Жұмабаева, Р. К. (2018). Сыни ойлау мен ЖИ технологияларын қолдану арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту. Жоғары білім, №3, 112-118 беттер.

Барлыбаева, С. Б. (2020). Жасанды интеллект пен білім берудің жаңа бағыттары. Жас ғалымдар журналы, 6(1), 22-28 беттер.

Опубликован

2025-01-05

Как цитировать

Нарбекқызы, А. (2025). Қазақ тілі сабағында Жасанды Интеллект (ЖИ) мүмкіндіктерін пайдалану арқылы оқушылардың сыни ойлау қабілетін дамыту. Евразийский Научный Обзор - Международный рецензируемый мультидисциплинарный журнал., 2(Special Issue), 1791–1802 . https://doi.org/10.63034/esr-327