Функционалдық сауаттылықты дамытуда жи мүмкіндіктері
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-305Ключевые слова:
Цифрлық сауаттылықты арттыру, бағдарламалау негіздерін үйрету, қауіпсіз интернет пайдалану дағдылары, ЖИ технологияларын білім беруде қолдануАннотация
Қазіргі заманда жасанды интеллект (ЖИ) білім беру саласында үлкен өзгерістер енгізуде. Функционалдық сауаттылық – бұл білім алушының алған білімін өмірде тиімді қолдана білу қабілеті. Жасанды интеллект құралдары осы бағытта бірқатар мүмкіндіктер ұсынады.Бұл мақалада функционалдық сауаттылықты дамытудағы жасанды интеллекттің негізгі мүмкіндіктері қарастырылады. ЖИ технологиялары білім беру процесін жекелендіруге, оқыту мазмұнын бейімдеуге, оқушылардың қажеттіліктеріне қарай икемделген құралдарды ұсынуға жағдай жасайды. ЖИ негізіндегі платформалар тестілеу, кері байланыс беру, оқу жетістіктерін талдау, сондай-ақ оқыту әдістемелерін жетілдіруде үлкен рөл атқарады. Сондай-ақ, мақалада ЖИ арқылы қарым-қатынас дағдыларын, креативті ойлау қабілетін, проблемаларды шешу және ақпаратты сыни тұрғыдан бағалау дағдыларын дамыту әдістері талқыланады. Жасанды интеллекттің әлеуеті тек оқушылар үшін ғана емес, мұғалімдер үшін де маңызды: ол кәсіби дамуды, ресурстарды басқаруды және оқыту процесінің тиімділігін арттыруға ықпал етеді. Қорытындысында, жасанды интеллекттің функционалдық сауаттылықты дамытудағы орны ерекше екені және оның болашақта білім беру саласын жаңа деңгейге көтеретіні атап өтіледі.
Библиографические ссылки
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі. "Қазақстан оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі ұлттық іс-қимыл жоспары", 2012 ж. – Қазақстандағы білім беру жүйесінде функционалдық сауаттылықты дамытудың негізгі стратегиялары.
OECD. "PISA 21st Century Skills: Preparing our Youth for an Inclusive and Sustainable World", 2018. – PISA зерттеулерінде функционалдық сауаттылық пен құзыреттілікті дамытуға қойылатын талаптар.
Ertmer, P. A., & Newby, T. J. "Behaviorism, Cognitivism, Constructivism: Comparing Critical Features from an Instructional Design Perspective", Performance Improvement Quarterly, 1993. – Оқыту теориялары мен олардың технологиялар арқылы жүзеге асырылуы.
UNESCO. "Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities for Sustainable Development", 2019. – Жасанды интеллекттің білім беру саласындағы рөлі туралы жаһандық талдау.
Benesse Educational Research and Development Institute. "ICT and Functional Literacy Development", 2020. – Ақпараттық технологияларды функционалдық сауаттылықты дамытуға қолдану.
Holmes, W., & Porayska-Pomsta, K. "Ethics of AI in Education: Towards a Framework for Intelligent Systems in Learning Environments", AI & Society, 2022. – Білім беру саласындағы ЖИ-ды қолданудың этикалық мәселелері.
Vygotsky, L. S. "Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes", Harvard University Press, 1978. – Функционалдық сауаттылықты дамытуға негіз болатын психологиялық принциптер.
Танымал білім беру платформаларының тәжірибелік материалдары: Google for Education, Khan Academy, Coursera, және EdTech стартаптарының есептері.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Zheksenbiyeva Nazgul Sagatovna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
