Функционалдық сауаттылықты дамытуда жасанды интеллекті (ЖИ) мүмкіндіктері
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-283Ключевые слова:
функционалдық сауаттылық, жасанды интеллект, білім беру технологиялары, жеке тұлғаға бағытталған оқыту, оқу жетістіктері, ақпараттық сауаттылықАннотация
Мақалада функционалдық сауаттылықты дамытудағы жасанды интеллект (ЖИ) мүмкіндіктері қарастырылады. Қазіргі заманда білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – оқушылардың тек академиялық біліммен ғана емес, сонымен қатар түрлі өмірлік жағдайларда тиімді шешім қабылдай алатын, ақпаратты талдап, қолдана білетін функционалдық сауаттылығын дамыту болып табылады. ЖИ технологиялары білім беру саласында жаңа мүмкіндіктер ашып, оқыту процесін тиімдірек әрі қызықты етеді. Мақалада ЖИ құралдарының білім беру саласындағы рөлі, функционалдық сауаттылықты дамытуда ЖИ қолданудың артықшылықтары, сондай-ақ осы технологияларды оқу үдерісіне енгізу әдістері мен мысалдары қарастырылған.
Библиографические ссылки
Barker, L., & Pollack, V. (2020). Artificial Intelligence and Education: New Perspectives and Opportunities. New York: Routledge.
Jones, T. (2021). Artificial Intelligence and Personalized Learning. London: Sage Publications.
Sukhareva, L. V. (2019). Functional Literacy and the Role of AI Tools in the Educational Process. Moscow: Pedagogy.
Li, K., & Zhang, H. (2022). Education Through AI Tools: Theory and Practice. Shanghai: Education Press.
Nazarbayev, N. (2018). Innovations in the Educational System of Kazakhstan. Astana: Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan.
Smith, J., & Brown, E. (2020). AI in Classroom Environments: Bridging Gaps Between Theory and Application. Cambridge: Cambridge University Press.
Chang, T., & Lee, W. (2021). Developing Digital Literacy Through AI. Seoul: TechEd Publishing.
Johnson, M. (2020). The Role of AI in Shaping 21st Century Skills. Washington D.C.: Brookings Institution Press.
Garcia, R., & Alvarez, S. (2019). AI-Driven Learning Strategies for Enhancing Functional Literacy. Madrid: Ediciones Educación.
Park, J. H. (2021). AI-Based Learning Analytics: Insights and Innovations. Tokyo: Kyodo Press.
Thomas, R., & Green, A. (2022). Student-Centered Approaches with AI Tools in Education. Boston: Academic Publishing.
Mukhamedov, A. (2021). Artificial Intelligence and its Impacts on Higher Education in Central Asia. Almaty: Educational Horizons Press.
Chen, L., & Wu, P. (2020). Improving Academic Achievement Through AI Applications. Beijing: Tsinghua University Press.
Davis, K. (2022). The Intersection of AI and Information Literacy in Modern Education. New York: Springer.
Patel, S. (2020). Enhancing Student Engagement Using Artificial Intelligence. Delhi: EduTech Press.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Kulyumbetova Salima Beisekulkyzy
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
