Бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын арттырудың маңызы мен тиімділігі

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.63034/esr-227

Ключевые слова:

форма, автор, модернизация бағыты, дәстүрлі, оқу сауаттылығы

Аннотация

     Оқу   сауаттылығы – адамның  түсіну  қабілеті  мен оқу және өмірлік  мақсаттарға  жету  үшін  жазбаша  мәтіндерді  пайдалану мақсаттар, пәндік  және  метапәндік  білімнің  көлемі  мен  тереңдігін  арттыру. «Оқу сауаттылығы» ұғымын  кеңейте  отырып, мынадай  қорытынды  жасауға  болады оқудың  негізгі  түрі  ретінде  оқуға  сүйену  мақсатында мектептегі  іс-шаралар, бастауыш  сынып  оқушылары  болуы  керек үшін  қажетті  арнайы  оқу дағдылары  қалыптасты мәтінмен  толық  жұмыс.Оқу сауаттылығының  даму  деңгейін  бағалау (PISA зерттеулері) мәтінге  негізделеді, онымен  жұмыс  істеу  кезінде  оқушы:

- табу;

- сығынды;

- біріктіру;

- түсіндіру;

- мәтіннің  мазмұны  мен формасын түсініп, бағалау.

 Оқу  сауаттылығының  даму  деңгейін  анықтау,

Ұсынылған  мәтіндерге  қойылатын  талаптарды  сақтау  қажет:

- ақпараттың  байлығы  мен  материалдың  әр түрлілігі;

- нақты  білім  мазмұнына байланысты  болмауы  аймақтар;

- оқушының  жас  ерекшеліктеріне  сәйкестігі;

- оқушының оқу және  өмірлік  қызығушылықтарына  сәйкестігі.

 Оқушылардың  оқу  сауаттылығын  дамытудың  табысы  көп  жағдайда білім берудегі дәстүрлер мен жаңашылдықтарды  шебер  ұштастыруға  байланысты.  Жай сауаттылық- адамның оқу, түсіну, қысқа мәтіндерді құру және қарапайым арифметикалық әрекеттерді орындауы. Функционалдық сауаттылық – адамның сыртқы ортамен қарым-қатынасқа түсе алу қабілеті және сол ортаға барынша тез бейімделе алуы мен қарым-қатынас жасай алу деңгейінің көрсеткіші.

Білім алу - батылдық,

оны толықтыру – даналық,

ал шебер қолдана білу – өнер!

Библиографические ссылки

Виноградова, Н.Ф. Концепция начального образования: «Начальная школа XXI века» [Текст] / Н.Ф. Виноградова. – М., 2017. – 64

- Лупан С. «Поверь в свое дитя» https://dom-knig.com/read_177830-1#

- Московец Н. С. Приёмы формирования читательской грамотности на уроках литературного чтения. https://zhurnalpedagog.ru/servisy/publik/publ?id=8266

- Бунеев, Р.Н. ФГОС и изменение подходов к обучению чтению // Начальная школа плюс до и после. – 2014. – №4. – с.50.

- Козлова, Н.Ю. Формирование читательских умений на уроках литературного чтения через моделирование // Методист. – 2013. – №8.– с.50.

- Морозова, Г.А. Домашнее чтение как средство семейного духовнонравственного воспитания // Методист. – 2015.– №1. – с.40.

Опубликован

2024-08-22

Как цитировать

Касабекова Г, Г. (2024). Бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын арттырудың маңызы мен тиімділігі. Евразийский Научный Обзор - Международный рецензируемый мультидисциплинарный журнал., 2(6), 1028–1032. https://doi.org/10.63034/esr-227