ГЕОГРАФИЯ ПƏНІН ОҚЫТУДА САНДЫҚ РЕСУРСТАРДЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.63034/esr-123

Ключевые слова:

География пәні, Сандық білім беру ресурстары, Функционалдық сауаттылық, Өзіндік жұмыс, Теориялық білім, Тәжірибе

Аннотация

Бұл мақалада география пәнін оқытуда сандық білім беру ресурстарын кеңінен қолданудың тиімділігі қарастырылады. Сандық ресурстарды қолдану оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға және олардың өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын дамытуға бағытталған. Сандық білім беру құралдары арқылы оқушылар теориялық білімді тәжірибе жүзінде пайдалана білуге, өзара қарымқатынас дағдыларын жетілдіруге және коммуникативтік құзыреттілігін дамытуға мүмкіндік алады.Негізгі міндеттері: оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін арттыру, олардың ойлау дағдыларын қалыптастыру және өз бетімен білім алуына көмектесу. Сандық ресурстарды қолдану арқылы сабақ беру әдісі өзгереді, оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артады және олар ізденуге үйренеді. Сонымен қатар, уақыт тиімді пайдаланылады және оқушылардың даму деңгейін үнемі бақылап отыруға мүмкіндік береді.Күтілетін нәтиже: тыңдау, жазу, сөйлеу, оқу біліктіліктері артады, оқушылардың қызығушылығы оянады, сабақ беру әдісі жаңартылады, және уақыт тиімді пайдаланылады. Осылайша, сандық білім беру ресурстарының қолданылуы оқушылардың жан-жақты дамуына ықпал етеді.

Библиографические ссылки

Әдебиеттер

«География және Табиғат» №5, 2012ж.

Оқу үрдісінде интерактивті тәсілдерді пайдалану тиімділігі «Қазақстан мектебі»

№3, 2012 жыл.

«Ақпараттық технология – нәтижелі білім» «Қазақстан мектебі» №6, 2012 жыл

Оқу пәндеріне мазмұндық сапасын жақсартудың өзекті мәселелері «География,

биология, экология орта мектепте» №2, 2012 жыл.

Аймағамбетов А.А. Отандық ғылымда жаңа серпіліс болады.

https://egemen.kz/article/233068-askhat-aymaghambetov

Smith, J., & Johnson, A. (2021). The impact of social media on adolescent mental health. Journal

Опубликован

2024-08-22

Как цитировать

Кайдаулова , Д. (2024). ГЕОГРАФИЯ ПƏНІН ОҚЫТУДА САНДЫҚ РЕСУРСТАРДЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ. Евразийский Научный Обзор - Международный рецензируемый мультидисциплинарный журнал., 2(6), 143–147. https://doi.org/10.63034/esr-123

Выпуск

Том 2 № 6 (2024): Материалы II Международного научно-практического симпозиума "Инновационные технологии в образовании: теория и практика"

Раздел

Научные статьи

Категории

Лицензия

Copyright (c) 2024 Кайдаулова Д.

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.