The impact of artificial intelligence on the development of students' reading literacy in Russian language lessons.
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-311Keywords:
artificial intelligence in education, reading literacy, ChatGPT, methodology of teaching Russian, digital didacticsAbstract
The article addresses the pressing issue of integrating artificial intelligence (AI) technologies into the process of developing reading literacy in Russian language lessons. It provides an analysis of the current capabilities of AI chatbots (ChatGPT, Claude, BingChat) in education. Special attention is given to methodological aspects of using AI for creating personalized learning materials and organizing interactive interactions with students. Based on practical experience, specific techniques for using AI chatbots to develop skills in understanding, analyzing, and interpreting texts are developed and systematized. Methodological recommendations for effectively integrating AI technologies into the educational process, considering ethical aspects and limitations, are proposed. The materials of the article are of practical value for language teachers, methodologists, and researchers in the field of digital didactics.
References
Азимов, Э. Г. Цифровая педагогика в обучении русскому языку / Э. Г. Азимов // Русский язык в школе. – 2023. – № 5. – С. 13-19.
Андреева, С. В. Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски / С. В. Андреева // Современное образование. – 2023. – № 2. – С. 45-52.
Добрица, Е. К. Развитие читательской грамотности в цифровой среде / Е. К. Добрица // Педагогика. – 2023. – № 8. – С. 67-74.
Иванов, К. П. Методика использования чат-ботов в обучении / К. П. Иванов, М. С. Петрова // Информатика и образование. – 2023. – № 4. – С. 23-31.
Карпов, А. С. Технологии искусственного интеллекта в преподавании языковых дисциплин: монография / А. С. Карпов. – М.: Просвещение, 2023. – 256 с.
Лебедева, М. Б. Цифровые инструменты в современном образовании / М. Б. Лебедева // Народное образование. – 2023. – № 3. – С. 88-96.
Михайлов, В. Н. ChatGPT как инструмент педагога: практическое руководство / В. Н. Михайлов // Школьные технологии. – 2023. – № 6. – С. 34-42.
Сергеева, О. В. Формирование читательских компетенций в условиях цифровизации / О. В. Сергеева // Русская словесность. – 2023. – № 4. – С. 56-63.
Федоров, А. В. Развитие критического мышления в цифровую эпоху / А. В. Федоров // Педагогика и психология образования. – 2023. – № 2. – С. 15-23.
Щукин, А. Н. Методика преподавания русского языка в цифровой среде: учебное пособие / А. Н. Щукин. – СПб.: Златоуст, 2023. – 348 с.
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Makarova Galina Vyacheslavovna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.