Влияние искусственного интеллекта на развитие читательской грамотности учащихся на уроках русского языка.
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-311Ключевые слова:
искусственный интеллект в образовании, читательская грамотность, ChatGPT, методика преподавания русского языка, цифровая дидактикаАннотация
В статье рассматривается актуальная проблема интеграции технологий искусственного интеллекта в процесс развития читательской грамотности на уроках русского языка. Представлен анализ современных возможностей использования ИИ-чатов (ChatGPT, Claude, BingChat) в образовательном процессе. Особое внимание уделяется методическим аспектам применения искусственного интеллекта для создания персонализированных учебных материалов и организации интерактивного взаимодействия с учащимися. На основе практического опыта разработаны и систематизированы конкретные приемы использования ИИ-чатов для развития навыков понимания, анализа и интерпретации текстов. Предложены методические рекомендации по эффективной интеграции ИИ-технологий в образовательный процесс с учетом этических аспектов и ограничений. Материалы статьи имеют практическую значимость для учителей-словесников, методистов и исследователей в области цифровой дидактики.
Библиографические ссылки
Азимов, Э. Г. Цифровая педагогика в обучении русскому языку / Э. Г. Азимов // Русский язык в школе. – 2023. – № 5. – С. 13-19.
Андреева, С. В. Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски / С. В. Андреева // Современное образование. – 2023. – № 2. – С. 45-52.
Добрица, Е. К. Развитие читательской грамотности в цифровой среде / Е. К. Добрица // Педагогика. – 2023. – № 8. – С. 67-74.
Иванов, К. П. Методика использования чат-ботов в обучении / К. П. Иванов, М. С. Петрова // Информатика и образование. – 2023. – № 4. – С. 23-31.
Карпов, А. С. Технологии искусственного интеллекта в преподавании языковых дисциплин: монография / А. С. Карпов. – М.: Просвещение, 2023. – 256 с.
Лебедева, М. Б. Цифровые инструменты в современном образовании / М. Б. Лебедева // Народное образование. – 2023. – № 3. – С. 88-96.
Михайлов, В. Н. ChatGPT как инструмент педагога: практическое руководство / В. Н. Михайлов // Школьные технологии. – 2023. – № 6. – С. 34-42.
Сергеева, О. В. Формирование читательских компетенций в условиях цифровизации / О. В. Сергеева // Русская словесность. – 2023. – № 4. – С. 56-63.
Федоров, А. В. Развитие критического мышления в цифровую эпоху / А. В. Федоров // Педагогика и психология образования. – 2023. – № 2. – С. 15-23.
Щукин, А. Н. Методика преподавания русского языка в цифровой среде: учебное пособие / А. Н. Щукин. – СПб.: Златоуст, 2023. – 348 с.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Makarova Galina Vyacheslavovna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
