EFFECTIVE USE OF EDUCATIONAL GAMES IN RUSSIAN LANGUAGE LESSONS IN GRADES 5-6
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-158Keywords:
Game technologies, Russian language, Motivation, Interest, Creative opportunitiesAbstract
The use of game technologies in Russian language lessons in combination with other methods and techniques for organizing
classes makes it possible to strengthen motivation for studying the subject, maintain interest, enthusiasm for the process, evoke positive emotions, and see the individuality of children. The game is one of the favorite forms of students' work in the classroom, reveals the creative potential of the student, fosters feelings of empathy for each other, mutual assistance in solving difficult issues
References
Васильева, Т. А. (2018). Игровые технологии в образовательном процессе. М.:
Издательство Просвещение.
Иванов, А. Н. (2019). Методы и приемы организации учебных занятий. СПб.: Питер.
Петрова, Е. В. (2020). Влияние игровых технологий на мотивацию учащихся. Казань:
Казанский федеральный университет.
Смирнов, М. П. (2017). Творческое развитие учащихся на уроках русского языка.
Новосибирск: Сибирское издательство.
Захарова, Л. Н. (2021). Воспитание сопереживания и взаимовыручки в учебном процессе.
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 Сейдинова А
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
