Использование методов на основе игр и ИИ для повышения функциональной грамотности в школах
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-382Ключевые слова:
Игровые методы обучения, искусственный интеллект, функциональная грамотность, частные школы, Казахстан, инновации, цифровое образованиеАннотация
Эта работа исследует интеграцию игровых методов обучения и технологий искусственного интеллекта (ИИ) для повышения функциональной грамотности в частных школах Казахстана. Функциональная грамотность, включающая навыки чтения, письма и понимания текста, является необходимой для успешной учебы и жизни в реальном мире. Традиционные методы обучения могут не всегда вовлекать студентов или удовлетворять их разнообразные потребности. Сочетая мотивационный потенциал игровых методов с адаптивностью и персонализацией ИИ, преподаватели могут создавать динамичные и эффективные образовательные среды. В статье рассматривается синергетическая роль этих инновационных подходов в развитии функциональной грамотности и даются практические рекомендации для преподавателей частных школ.
Библиографические ссылки
Gee, J. P. 2003. What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. New York: Palgrave Macmillan.
Gee, J. P. 2007. Good Video Games and Good Learning: Collected Essays on Video Games, Learning, and Literacy. New York: Peter Lang Publishing.
Steinkuehler, C., & Duncan, S. 2008. Scientific Habits of Mind in Virtual Worlds. Journal of Science Education and Technology, 17(6), 530-543.
Stanford University. 2024. Artificial Intelligence Index Report 2024. Stanford University Press.
Russell, S., & Norvig, P. 2020. Artificial Intelligence: A Modern Approach. 4th Global Edition. Pearson Education.
Great Learning. 2024. What is Artificial Intelligence? Definition, Types, Applications, and Future. Available at: https://www.mygreatlearning.com/blog/what-is-artificial-intelligence/
Bostrom, N. 2014. Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies. Oxford University Press.
Tegmark, M. 2017. Life 3.0: Being Human in the Age of Artificial Intelligence. Vintage Books.
Brynjolfsson, E., & McAfee, A. 2014. The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies. W. W. Norton & Company.
Nazarbayev University. 2023. AI in Education: Prospects and Applications in Kazakhstan. Educational Research Journal, 8(2), 45-62.
IBM Research. 2023. The Future of AI: Emerging Trends and Developments. IBM Publications.
Selwyn, N. 2019. Should Robots Replace Teachers? AI and the Future of Education. Polity Press.
UNESCO. 2021. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. Available at: https://unesdoc.unesco.org/
Mayer, R. E. 2021. Multimedia Learning. 3rd Edition. Cambridge University Press.
Prensky, M. 2001. Digital Game-Based Learning. McGraw-Hill Education.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Meruyert Bekzhassarova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
