ЕРЕКШЕ БІЛІМДІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН БАЛАЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ ІС-ӘРЕКЕТІН ОЙЫН-ЖАТТЫҒУЛАРЫ АРҚЫЛЫ ДАМЫТУ
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-249Ключевые слова:
ерекше білім, танымдық іс-әрекет, ойын жаттығулары, балаларды дамыту, педагогикалық әдістер, танымдық қабілеттерАннотация
Мақалада ерекше білімді қажет ететін балалардың танымдық іс-әрекетін дамытуда ойын жаттығуларының рөлі талданады. Танымдық қабілеттерін жетілдіру мақсатында ойын технологияларын қолданудың артықшылықтары мен тиімділіктері қарастырылады. Авторлар балалардың зейінін, есін, ойлау және сөйлеу дағдыларын дамытуда ойын жаттығуларының әсерін сипаттайды. Мақалада педагогикалық әдістер мен жаттығулар арқылы балалардың оқу үдерісіне деген қызығушылығын арттыру жолдары көрсетіледі.
Библиографические ссылки
Әдебиеттер тізімі:
Выготский Л.С. Психология развития ребенка. — Москва: Эксмо, 2004.
Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. — Москва: Педагогика, 1986.
Жұмабаева Ә.Ә., Мырзалиева С.М. Балалардың танымдық белсенділігін арттыруда ойынның рөлі // Қазіргі білім беру. — 2020. — №4.
Сатбаева З.М. Ерекше білімді қажет ететін балалардың танымдық қабілеттерін дамыту әдістері // Педагогика және психология журналы. — 2021. — №3.
Пиажде Ж. Развитие мышления у ребенка. — Москва: Просвещение, 1969.
Смайлова Г.Б. Ерекше қажеттіліктері бар балаларға арналған ойын жаттығуларының ерекшеліктері // Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру. — 2019. — №5.
Қоянбаев Ж.К., Қоянбаева Р.М. Педагогика. — Алматы: Санат, 2000.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2024 Meirbekova R.A
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
