КАК ПРИЕМ 'СЮЖЕТНАЯ ТАБЛИЦА' ПОВЫШАЕТ НАВЫКИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА

Аннотация

Актуальность исследования состоит в том, что обучение любому предмету должно включать формирование и развитие навыков чтения и письма. Данный процесс должен базироваться на учебном материале, в первую очередь, текстах разных по тематике и жанрам, которые должны активизировать познавательную, творческую, критическую и коммуникативную деятельность и тем самым соответствовать понятию целостности образовательного процесса. Читательская грамотность является ключевым аспектом образования, способствующим не только освоению знаний, но и развитию критического мышления и аналитических способностей учащихся. Особенно важно развивать у школьников умение работать с текстами различных жанров, что способствует их уверенности в интерпретации информации и формированию собственных выводов.Исследование в действие "Какие приёмы работы с текстом позволят развить навыки читательской грамотности на уроках истории у учащихся 5 класса" нацелено на обучение учащихся методам анализа исторических текстов, а также на осознание важности этих навыков в повседневной жизни. Целью исследования является анализ эффективности такого урока и его влияния на развитие читательской грамотности учащихся.