DEVELOPMENT OF THE SCIENTIFIC AND THEORETICAL FOUNDATION OF ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-75Keywords:
education, cultural paradigm, IslamAbstract
The article explores the interrelation of science, philosophy, and religion in their early forms of development. The author argues that early forms of science and philosophy were inseparably linked to religious worldviews and spiritual, ethical, and social norms that were promoted by these religions. While a conflict between rational knowledge and faith existed, it was resolved by allocating spheres of influence: science and philosophy for understanding creation, religion for understanding the creator. The article also emphasizes that religion and science are distinct elements of human and societal life, but their connection is profound. Science, in questioning the essence and value of the world, as well as the transcendent, is compelled to turn to religion. Religion, seeking to systematize its postulates and adapt them to the tasks of application as a social practice and educational guideline, uses the means of reason and science.
References
Алтайқызы, А., Токтарбекова, Л. Особенности экологического сознания в системе исламских ценностей // Адам әлемі. – 2023. – вип. 96, №2. – С. 152–158. https://doi.org/10.48010/2023.2/1999-5849.16.
Бегалинова K. ., Назаров A., Курманбек A., Чобаноглу O. Некоторые суфийские аспекты религиозного воспитания в семье // Адам әлемі. – 2022. – вып. 94, №4. – С. 159–169. https://doi.org/10.48010/2022.4/1999-5849.15.
Бектенова М. К. Феномен исламской идентичности в постсекулярном обществе: казахстанские реалии: дис. … докт. филос. (PhD): 6D020600. – Алматы: Казахский национальный университет имени аль-Фараби, 2017. – 135 с.
https://www.kaznu.kz/content/files/pages/folder17928/Диссертация%20Бектенова%20МК.pdf
Биджер Р., Абдуллаев Н. Суть хикмета в творении. В рамках познания Матуриди // Вестник КазНУ, Серия Религиоведение. – 2022. – vol. 31, №3. – 20-28 pp. https://doi.org/10.26577//EJRS.2022.v31.i3.r3.
Височанський Р. Дескрипції ісламу в призмі європейського гуманізму // Вісник львівського університету, філософські науки. – 2008. – Вип. 11. – С. 80-89.
http://publications.lnu.edu.ua/bulletins/index.php/filos/article/view/1003
Гиёсов Ф. Н. Философия гуманизма в учениях мусульманских мыслителей(историко-философский анализ): дис. … канд. филос. наук: 09.00.03. – Душанбе: Таджикский государственный педагогический университет им.С.Айни, 2017. – 149 с. https://ifppanrt.tj/dissertatsii/filos/2017/11-Giyosov_Faridun.pdf
Еділбаева С. Ж., Иманбаева Ж. М., Кенжегулов Н.А. Әл-Фарабидін философиялык-педагогикалык ілімі // Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы. – 2023. – №2(84). – С. 13-23. https://doi.org/10.26577/jpcp.2023.v.84.i2.2.
Жұмағұлов, М. Религия и светское образование в воспитании сознательного поколения. Вестник «Социологические и политические науки». – 2022. – вып. 77, №1. – С. 5–9. https://doi.org/10.51889/2022-1.1728-8940.01.
Сартаева Р. С., Нурмуратов С. Е. К вопросу социально-философских оснований духовного переформатирования общества и личности // Адам әлемi. – 2023. – №3(97). – С. 69-78. https://doi.org/10.48010/2023.3/1999-5849.07.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 Zholmukhan Tansholpan Mukhtarkyzy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
