РАБОТА И ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ ЧАСТНОЙ ШКОЛЫ “АНИСА”
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-405Ключевые слова:
Частная школа “Аниса”, сингапурский метод, английский язык, карты , индивидуальный подход, Speaking Clubs, инновационные технологииАннотация
В статье подробно рассматривается деятельность и основные направления развития частной школы, специализирующейся на углубленном изучении английского языка и математики. Освещены ключевые методики преподавания, включая использование сингапурского метода, карт "Табата" и программы "Интеллектум", которые способствуют формированию аналитического, критического и творческого мышления у учащихся. Особое внимание уделено применению инновационных подходов к обучению, таких как интерактивные технологии, использование носителя языка для создания аутентичной языковой среды, а также проведению спикинг-клубов для развития разговорной речи.
В статье также подчеркивается важность индивидуального подхода в образовательном процессе, который позволяет учитывать особенности каждого ученика, его уровень подготовки и интересы. Приведены примеры того, как современные технологии и методы обучения интегрируются в учебный процесс для повышения его эффективности и увлекательности.
Основное внимание сосредоточено на развитии когнитивных, языковых и математических навыков, а также на формировании у учеников способности применять полученные знания в реальной жизни. Статья подводит итог, что частная школа создает уникальные условия для всестороннего и гармоничного развития детей, обеспечивая их успешную подготовку к вызовам современного мира.
Библиографические ссылки
Harmer, J. The Practice of English Language Teaching. Pearson Education, 2015.
Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. Longman, 2001.
Yeap Ban Har. Teaching Primary Mathematics. Marshall Cavendish Education, 2013.
Bartolini Bussi, M. G., & Sun, X. Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades. Springer, 2018.
Jensen, E. Brain-Based Learning: The New Science of Teaching and Training. Corwin Press, 2020.
Sternberg, R. J. Successful Intelligence: How Practical and Creative Intelligence Determine Success in Life. Plume, 1997.
Gardner, H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books, 2011.
Nurgalieva, Sh. Methods of Teaching Mathematics in School. Almaty: Mektep, 2010.
Satpaeva, A. Kazakh Language: Teaching Methods and Practical Guide. Astana: El Orda, 2015.
Smagulov, K. Innovative Technologies in Education. Karaganda: Bolashak, 2018.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Dauletiyar Shynar Bektaskyzy, Karlinova Rumilyam Shamshidinovna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
