ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РОБОТОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ В СФЕРЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Расол А «Технический колледж» акимата города Астаны является государственным коммунальным предприятием с правом ведения предпринимательской деятельности https://orcid.org/0000-0002-4659-1657
  • Исабекова М «Технический колледж» акимата города Астаны является государственным коммунальным предприятием с правом ведения предпринимательской деятельности https://orcid.org/0000-0001-5758-1158

DOI:

https://doi.org/10.63034/esr-224

Ключевые слова:

робот, манипулютор, техника, робототехника, микропроцессор

Аннотация

Если сосредоточиться на истории развития искусственного интеллекта, то в древности люди пытались решать сложные задачи и использовали искусственный интеллект для моделирования человеческих игр. Механическая статуя богини Амоны появилась в Древнем Египте. Однако считается, что именно средневековый испанский философ, математик и поэт Раймонд Луллий был пионером искусственного интеллекта. Именно XVIII в. стремились построить механическую машину для решения различных задач. XVIII в. Лейбниц и Декарт продолжили эту идею независимо друг от друга. Эти работы можно понимать как теоретическое начало искусственного интеллекта. После появления электронного калькулятора в XX в. 40-е годы искусственный интеллект сформировался как наука. Робототехника, раздел искусственного интеллекта, является прикладной наукой, разрабатывающей автоматизированные технические системы и являющейся важной технической основой для быстрого развития производства.

Библиографические ссылки

Mukhtarova A. J. The current situation and future development of robots in the educational process: XI Halikaral. of students and young scientists. conf. "Science and education - 2016" / A.J. Mukhtarova. – Astana: EUU, 2016. – 651 p.

Zhantasova Zh.Z. Building and software control of robots based on LEGO Mindstorms EV3 model: tutorial / J.Z. Zhantasova, A.S. Kadyrova, A.K. Sadakbaeva, A.E. Ikenova. – Ustkemen, 2016. – pp. 9, 10.

Kashirin DA. Course "Robotics": extraneural activity: method. recom. for teachers / D.A. Kashirin, N.D. Fedorova, M.V. Klyuchnikova; under ed. N.A. Krivola-povoy. – 2nd edition, ball. rework – Kurgan: IROST, 2013. – 80 p

Yurevich E. I. Basic robotics / E. I. Yurevich. – St. Petersburg: BHV-Petersburg, 2010. –368 p.

Опубликован

2024-08-22

Как цитировать

Расол A., & M. (2024). ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РОБОТОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ В СФЕРЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Евразийский Научный Обзор - Международный рецензируемый мультидисциплинарный журнал., 2(6), 966–971. https://doi.org/10.63034/esr-224

Выпуск

Том 2 № 6 (2024): Материалы II Международного научно-практического симпозиума "Инновационные технологии в образовании: теория и практика"

Раздел

Научные статьи

Категории

Лицензия

Copyright (c) 2024 Rasol A, Isabekova M

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.