МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ
DOI:
https://doi.org/10.63034/esr-178Ключевые слова:
будущая профессия, выбор профессии, учитель, образование, обучение, мотивация, вдохновение, формирование будущего, академические знания,, жизненные ценности.Аннотация
Выбор профессии – один из важнейших шагов в жизни каждого человека. Моя будущая профессия связана с преподаванием, поскольку я всегда испытывал глубокий интерес к образованию и обучению других. Профессия учителя не только требует глубоких знаний в своей области, но и умения мотивировать и вдохновлять учащихся. Учитель играет ключевую роль в формировании будущего поколения, передавая не только академические знания, но и жизненные ценности. Я стремлюсь стать учителем, который сможет помочь своим ученикам раскрыть их потенциал, привить любовь к обучению и подготовить их к будущим вызовам. Важность этой профессии сложно переоценить, ведь от учителя зависит многое в жизни каждого человека.
Библиографические ссылки
Аристова, О.В. (2018). Педагогика: Теория и методика обучения. Москва: Издательство
«Академия».
Беляев, И.А. (2016). Психология обучения: Учебное пособие для вузов. СанктПетербург: Питер.
Вайнер, Э.Р. (2020). Современные подходы к образованию и их применение в школьной
практике. Москва: Просвещение.
Данилова, Е.И. (2019). Педагогическая психология: Основы и методы. Москва: Юрайт.
Ефимова, А.А. (2017). Профессиональное развитие учителя: теории и практики. Казань:
Казанский университет.
Козлова, С.А. (2015). Современные методики обучения: Теория и практика. Москва:
Владос.
Левин, А.М. (2021). Воспитание и обучение в школе: Практическое руководство.
Новосибирск: НГУ.
Никитин, В.И. (2014). Педагогика успеха: Как мотивировать и вдохновлять учеников.
Екатеринбург: У-Фактория.
Петрова, Т.Л. (2019). Психолого-педагогические аспекты профессиональной
деятельности учителя. Санкт-Петербург: Речь.
Смирнова, Е.В. (2016). Учитель и ученик: Взаимодействие и сотрудничество вобразовательном процессе. Москва: Академия.
Тихомирова, М.А. (2018). Инновационные методы обучения в современной школе.
Москва: Флинта.
Федоров, А.В. (2020). Образование будущего: Вызовы и перспективы. Москва: ВШЭ.
Харитонова, Н.В. (2017). Педагогическое мастерство: Теория и практика. Ростов-наДону: Феникс.
Черкасова, О.В. (2019). Профессиональная компетентность учителя: Психологические
и педагогические основы. Москва: Академический проект.
Шепелева, И.А. (2015). Современная школа: Методические подходы и инновации.
Санкт-Петербург: Лань.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2024 Жақыпова Ш
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
